4

 Формулирование  темы и целей  урока(формулирует учитель)

Из жизненного опыта нам известно, что даже элементарные бытовые действия мы выполняем после определенных размышлений. Для того, чтобы принять решение в каком направлении выполнять дальнейшие вычисления. В этом случае применяется специальная алгоритмическая конструкция, которая называется “ветвлением“.
 

Таким образом, тема нашего урока:

- запишите тему урока в тетрадь

Задачи урока

- программирование разветвляющихся алгоритмов

-познакомиться с правилами записи ветвлений в языке Python

-научиться составлять программы с ветвлением

Коммуникативные УУД:

- развитие  навыков общения со сверстниками и взрослыми в процессе деятельности.

Личностные УУД:

-  формирование алгоритмического мышления

Регулятивные УУД:

- умение ставить  учебную задачу, называть цель, формулировать тему в соответствии с нормами русского языка

5

Вхождение в тему

При записи на языке Puthon разветвляющихся алгоритмов используют условный оператор.

 Для записи неполных ветвлений используют неполный условный оператор.

Для выбора из нескольких вариантов используют следующую конструкцию условного оператора.

Коммуникативные УУД:

- развитие  навыков общения со сверстниками и взрослыми в процессе деятельности.

Познавательные  УУД:

- развитие навыков поиска информации в имеющемся источнике

Познавательные  УУД:

- умение самостоятельно решать задачи

Коммуникативные УУД:

- развитие  навыков общения со сверстниками и взрослыми в процессе деятельности.